Tiene como propósito facilitar la organización de elementos que orienten el proceso educativo. En la educación inicial se considera un proceso dinámico que parte de una mediación educativa activa, planificada e intencional, con el objeto de garantizar los aprendizajes significativos para el desarrollo integral del niño y la niña.
Se puede decir entonces que es una herramienta técnica que, propicia la toma de decisiona y direcciona el que hacer educativo la cual debe ser siempre compartida entre maestros, niños/as, familia y comunidad, enfocada en los problemas ideas y situaciones relevantes y auténticas.
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